Atmiņas spēle - Numerācija

Atmiņas spēļu pielietojums ir varen plašs visos mācību priekšmetos un visos vecumposmos. Neviens par to nešaubās, bet laiks paiet, lai pagatavotu. Tāpēc šoreiz gatavs. Lūdzu!

Numerācijas atmiņas spēle (skaitļu šķiras un klases)
https://docs.google.com/document/d/1Tvt3ponvUvAzXn1NwS4iuWQ7Wkf9iwmk8TeMpFBkW78/edit

Labirintu mīklas

12. septembrī pie manis "atnāca" šī tēma. Jā, esmu aizrāvusies un viss šobrīd ir tapšanas stadijā. Bet kāpēc gan nepadalīties ar ideju, jo ticu, ka arī jūsu grāmatās vai žurnālos ir šīs tēmas uzdevumi no pirmskolas līmeņa līdz vidusskolas vai pat augstākiem līmeņiem. Aicinu Tevi līdz šajā ceļojumā.



polatkaya.net



Vienas no saistošākajām mīklām visiem vecumiem ir labirintu mīklas. Vēsturiski labirinti bija sastopami jau dažus tūkstošus gadus atpakaļ. Labirintam ir līdzība ar tīklu, jo tajā ir ceļš, tikai labirinta ceļš ved uz mērķi – vai nu uz vietu labirinta vidū vai arī ārā no tā.

Labirintu mīklu risināšana ir laba prakse algoritmu sastādīšanā, dažnedažādu grūtību pārvarēšanā, uzmanības koncentrēšanā, domāšanā un tai pat laikā laba izklaide.

Viens no senākajiem labirintiem ir atrasts uz kādas Knosas monētas Krētā. Akmenī iekaltie labirinti Īrijā ir vairāk nekā 3000 gadus veci. Grieķiem patika labirinti, un, kā vēsta viens no grieķu mītiem, Minotaurs mitinājās labirintā. Labirintus var saskatīt Āfrikas tautu un Amerikas indiāņu audumu zīmējumos un klasiskajos angļu dārzos.

Noteikumi: Labirints ir iziets, ja neesi šķērsojis līnijas un zīmulis nav atrauts no papīra.

Grūtāks variants. Labirintu izej bez zīmuļa – ar „pirkstu”, vēl grūtāks - tikai ar „acīm”




Monētas zīmējums no senās Knosas kultūras, Krēta

 

 Darba lapas: (vēl top, bet drīkst palīdzēt. )

Idejas:

• Labirints un daba: atrodi kur dabā var redzēt labirintu? Pastāsti! 
• Pašu veidots labirints: http://montessoribyhand.blogspot.com/2007/01/walking-labyrinth.html

                                              http://www.oakcliffuu.org/labyrinth.shtml

• Labirints skolas vai mājas pagalmā. Un kāpēc ne? - tā varētu būt laba vieta atpūtai, relaksācijai, pabūšana kopā ar sevi, jā, arī lai nomierinātos. Kā to varētu nosaukt? Varbūt labirinta efekts .... terapija. Kāda ir Tava ideja? Galvenais,  svētīgi gan skolotājiem, gan bērniem, gan vecākiem.

Mani bērni par šādu ideju ir sajūsmā. Tāpēc, cerams, ka mums izdosies to arī realizēt. Ar to arī padalīsiemies.

• Kā uzzīmēt labirintu pašam?

• Māksla, rokdarbi un labirints: http://amusedgrace.blogspot.com/2008_11_01_archive.html

• Labirints un mākslas vēsture, reliģija - (gaidīšu jūsu ieteikumus)

Iesaku:

• Увлекательные головоломки для девочек и мальчиков, М.:эскмо, 2011 (sākumskolas un pamatskolas vecumam. Nopērkama krievu val. grāmatnīcās)
• Pamela Marksa, Brīnumainā matemātika http://www.petergailis.lv/peter/index.php?route=product/product&product_id=223
• Е. Я. Гик, А. В. Сухарев. Интеллектуальные игры и развлечения. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999 http://www.libex.ru/detail/book148335.html 

Izmantotā literatūra:

1. Pamela Marksa, Brīnumainā matemātika http://www.petergailis.lv/peter/index.php?route=product/product&product_id=223

2. Е. Я. Гик, А. В. Сухарев. Интеллектуальные игры и развлечения. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999 http://www.libex.ru/detail/book148335.html (šai tēmai veltīta vesela nodaļa 264 - 280. lpp un 32 interesanti un pietiekoši grūti labirinti)

P.S. Eh, ceru nedaudz iedvesmoju. Un mums kopā taps brīnišķīgs materiāls par šo tēmu.